7.3 Se Reflexivo Y Recíproco
Como anunciábamos en la introducción a este capítulo, una de las razones por las que la partícula "se" se puede encontrar en tantos contextos diferentes sirviendo funciones distintas es porque está relativamente vacía de significado. En la sección anterior vimos el uso de "se" en estructuras que sirven para eliminar el sujeto en la oración, enfatizando lo que se hace en lugar de quién lo hace.
Otro de los usos de "se" es como pronombre en estructuras reflexivas o recíprocas. Examina el siguiente texto:
Juan decidió finalmente salir de España y viajar a Perú, donde quiere visitar Machu Pichu, Cuzco, Lima y las famosas líneas de Nazca. Hoy está en Cuzco. Se ha levantado a las 8 de la mañana porque quiere tener mucho tiempo para pasear por la ciudad. Se ha duchado, lavado los dientes y vestido, y ahora va a sentarse para tomarse un café. Mientras toma el café, la dueña del restaurante visita su mesa. Se saludan y charlan un rato. Cuando termina el desayuno, Juan se levanta y va de paseo por las calles de la ciudad. Visita la catedral y las tienditas en las calles circundantes. Decide comprarse un gorro hecho de lana de llama como recuerdo, ya que es un producto muy típico. En su paseo por la ciudad se da cuenta de que mucha gente se da un beso en la mejilla como forma de saludo.
De los "se" usados en el párrafo, ¿cuáles son reflexivos y cuáles recíprocos?
Juan decidió finalmente salir de España y viajar a Perú, donde quiere visitar Machu Pichu, Cuzco, Lima y las famosas líneas de Nazca. Hoy está en Cuzco. Se ha levantado a las 8 de la mañana porque quiere tener mucho tiempo para pasear por la ciudad. Se ha duchado, lavado los dientes y vestido, y ahora va a sentarse para tomarse un café. Mientras toma el café, la dueña del restaurante visita su mesa. Se saludan y charlan un rato. Cuando termina el desayuno, Juan se levanta y va de paseo por las calles de la ciudad. Visita la catedral y las tienditas en las calles circundantes. Decide comprarse un gorro hecho de lana de llama como recuerdo, ya que es un producto muy típico. En su paseo por la ciudad se da cuenta de que mucha gente se da un beso en la mejilla como forma de saludo.
Empecemos hablando de los reflexivos. Los pronombres reflexivos aparecen en cualquier situación en que el objeto directo o indirecto de la oración coincida con el sujeto/agente de la misma. Es decir, vamos a encontrar un pronombre reflexivo cuando la persona que inicia la acción es también la que recibe la acción o recibe el beneficio de la acción.
| SUJETO | REFLEXIVO |
|---|---|
| yo | me |
| tú | te |
| él/ella/usted | se |
| nosotros | nos |
| vosotros | os |
| ellos/ellas/ustedes | se |
Como ves, "se" es el pronombre reflexivo que acumula mayor cantidad de referentes. El "se" puede referirse a: él, ella, usted, ellos, ellas, ustedes. Esta multiplicidad de referentes contribuye a la falta de contenido semántico que lleva que, a su vez, se use en estructuras en las que se desenfatiza el sujeto, como las que vimos en la sección anterior.
Volviendo al párrafo anterior, vemos que en los ejemplos en los que "se" es reflexivo, la entidad que inicia la acción también la recibe, directa o indirectamente. Por ejemplo, en "Juan se ha levantado a las 8 de la mañana", Juan inicia la acción de levantarse, pero también la recibe. Es a un tiempo sujeto/agente y objeto directo de la acción. Lo mismo con "Se ha duchado, lavado los dientes y vestido". El "se" afecta a todas las acciones. Juan se ha duchado, se ha lavado los dientes y se ha vestido. Él inicia la acción de ducharse y también la recibe (el "se" es objeto directo). Él inicia la acción de vestirse y también la recibe (el "se" es objeto directo). Finalmente, Juan inicia la acción de lavarse los dientes. Los dientes reciben la acción directamente (son objeto directo) y Juan recibe el beneficio de la acción (el "se" es objeto indirecto).
La gran mayoría de los verbos que aparecen en contextos reflexivos pueden aparecer también en contextos no reflexivos. Por ejemplo, uno puede decir "me lavé los dientes" (reflexivo), pero también "lavé los platos" (no reflexivo). En el primer caso, el hablante inicia la acción de lavar y también recibe el beneficio de esa acción. En el segundo caso, el hablante inicia la acción pero no la recibe directamente ni tampoco recibe el beneficio de la misma. A continuación tienes una lista de algunos de los verbos que con más frecuencia aparecen en contextos tanto reflexivos como no reflexivos.
| Reflexivo | No reflexivo | |
|---|---|---|
| lavar | Me lavo los dientes | Lavo los platos |
| cepillar | Me cepillo el pelo | Cepillo el pelo del perro |
| duchar | Me ducho por las mañanas | Duchos a mi perro los domingos |
| afeitar | Juan se afeita una vez por semana | El barbero afeitó a mi abuelo |
| secar | Nunca me seco el pelo | La peluquera me secó el pelo |
| dormir | Me duermo temprano | La mamá duerme al niño a las 8 |
| acostar | Juan se acuesta tarde | La mamá acuesta al bebé a las 8 |
| levantar | María se levantó de la silla | Levanté la mano para hacer una pregunta |
| sentar | Voy a sentarme en esa silla | Voy a sentar al niño en esa silla |
| divertir | Me divertí mucho en la fiesta | Los libros divierten a los niños |
| ir | Me voy ahora | Voy a tu casa mañana |
| llamar | Me llamo Juan | Llamé a mis padres por teléfono |
Aunque como ves hay muchos verbos que pueden aparecer en contextos tanto reflexivos como no reflexivos, hay ciertos verbos que, dada la naturaleza de la acción que expresan, son puramente reflexivos: suicidarse (to commit suicide), atraverse (to dare), jactarse (to boast), quejarse (to complain).
Además de reflexivo, el "se" también puede ser recíproco. Para que una acción sea recíproca se necesitan dos o más agentes/sujetos que intercambian una misma acción.
| SUJETO | RECÍPROCO |
|---|---|
| Nosotros | Nos |
| Vosotros | Os |
| Ellos/Ellas/Ustedes | Se |
Como ves, de nuevo, el "se" es el pronombre recíproco que acumula mayor cantidad de referentes. Puede referirse a: ellos, ellas, ustedes.
En el caso de los pronombres recíprocos, los usamos cuando todas las personas involucradas en la acción realizan y reciben la acción. Por ejemplo, en el párrafo anterior, cuando dice que la dueña del restaurante visita la mesa de Juan y "se saludan", ese "se" indica que Juan saluda a la dueña y la dueña saluda a Juan. La acción va en dos direcciones. Lo mismo en "mucha gente se da un beso en la mejilla como forma de saludo". En este caso, el "se" indica que la acción de dar el beso es iniciada y recibida--o intercambiada-- por la gente involucrada en la acción. En inglés se diría que "they kiss each other on the cheek".
En total, y para repasar, fíjate que "se" puede ser reflexivo para él, ella, usted, ellos, ellas, ustedes y recíproco para ellos, ellas, ustedes. De nuevo, esta multiplicidad de referentes hace de "se" la partícula ideal para usar en estructuras en que se desenfatiza el sujeto, como el "se pasivo" y el "se impersonal", ya que, en sí, tiene tal cantidad de posibles significados, que pierde peso semántico.
Esto puede llevar a preguntarnos, ¿cómo es posible distinguir todos los tipos de "se" diferentes? ¿Cómo asegurarnos de que lo estamos interpretando correctamente? La respuesta es el contexto. El contexto nos va a llevar a la interpretación correcta. Si alguien dice "Juan y Ana se abrazan", lo más lógico es pensar que Juan abraza a Ana y Ana abraza a Juan. Sería un tanto extraño que Juan se abrazara a sí mismo y Ana se abrazara a sí misma. La interpretación de "se" en este caso debe ser entonces recíproca, y no reflexiva.
