I. Lesen Sie den Rest von Hänsel und Gretel im Kapitel Der Wald.

Beantworten Sie diese Leseverständnisfragen in kompletten Sätzen (!) und bringen Sie sie auf Papier mit in die Klasse (oder per E-Mail):

1. Wie kommen Hänsel und Gretel zu dem Häuschen der alten Frau?

2. Aus welchem Material war dieses Häuschen?

3. Wie fühlten die Kinder sich, als sie sich am Abend ins Bett legten?

4. Welcher Sinn ist bei den Hexen am besten entwickelt (developed)? Wer gibt uns diese Information?

5. Was hat die Hexe mit den Kindern vor?

6. Warum dachte die Alte, dass Hänsel nach vier Wochen immer noch mager war?

7. Warum kriecht die Hexe in den Backofen?

8. Was finden die Kinder im Haus der Hexe?

9. Wie kommen sie über den Fluss?

10. Was ist am guten Ende des Märchens anders als am Anfang?

11. Die folgenden Verben habe ich Ihnen nicht gegeben. Sprechen Sie sie ein paar mal laut aus. Sie klingen so ähnlich in der englischen Sprache. Schreiben Sie auf, was diese Verben bedeuten könnten (ohne ein Wörterbuch): brechen, kneten, heizen, beißen, heulen

12. Was ist die Moral der Geschichte? Schreiben Sie 2 Dinge auf, die man lernen kann/sollte.

II. Lesen Sie die "Erklärung Präteritum" in Grammatik - Teil 2.

3.1 Für Mittwoch (1. 11.)

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